diumenge, 27 de març del 2016

Nous parlants: converses que germinen, creixen i maduren. Per a un material que ho faci possible

L'experiència d'aquests darrers vuit anys col·laborant activament en la creació de grups de conversa en espais socials o en equipaments al servei del públic m'ha dut a fer-me les reflexions que vaig publicar el proppassat 27 de febrer a l’article Xerrem Junts? Una crida a l’extensió de dos projectes d’ús social del català.
Tinc la  convicció que la creació d'espais socials de trobada i conversa com els esmentats és una proposta oportuna i efectiva per fer créixer la cohesió social, l'ús del català i la consciència nacional. També considero que és una iniciativa factible i emmotllable a múltiples característiques de grups, espais i condicions.  
Com a fruit de molts anys d’experiència he dissenyat el contingut d’un manual per als grups de conversa i d’una guia per als qui els condueixen, i ara em cal continuar amb l’elaboració de les unitats. Ho estic fent amb la il·lusió i el desig que es puguin editar i siguin un material assequible pel preu i convincent pel contingut. Si un dia pròxim les dues eines són d’abast general a les llibreries, la proposta deixarà de ser una idea per convertir-se en un reclam. I del reclam a la realització hi haurà només un pas: la voluntat de dur-la a terme pels qui porten temps treballant aquí i allà per la cohesió, la llengua i el país.
El manual dels grups contindrà les il·lustracions, textos i preguntes que serveixen de base a les activitats de conversa. Serà un dossier per ser usat dins del grup i estarà dividit en tres blocs diferenciats per nivells o etapes d’assoliment de la parla en català: el primer bloc, La llavor, destinat a persones que pretenen entendre i respondre en català; el segon, El planter, per a persones que entenen una conversa en català però no hi han parlat mai, i el tercer, L’hort, per a persones que poden parlar-lo però els manca seguretat, bagatge i fluïdesa.

El manual per a les persones guies de grups constarà de dues parts: en la primera es justificarà el projecte des de la sociolingüística, la rellevància de la conversa en l’aprenentatge i les oportunitats actuals quant a entitats i voluntariat; la segona contindrà les tres guies per a la conducció de les tipologies de grups o subgrups esmentades.